Dipende, la scuola italiana è ua bestia strana. I miei figli stesso liceo, sezioni diverse, grossa differenza.

Infatti uno ha cambiato scuola (ora fa la scuola internazionale), l'altro ha continuato felicemente il liceo scientifico. E direi che alla fine l'esperienza sia stata formativa per tutti e due.

Morphy> "per lo studio lo sforzo non conta molto, anzi è deleterio."

Non è vero. Ricordo che passavo le ore al tavolino a studiare Sant'Agostino, Omero, le elegie... Mi è servito. Mi ha formato il cervello, il modo di pensare. Anche il carattere. Ancora me le ricordo, ho impresso Saffo, Tramontata è la Luna, col suo finale stupefacente ἔγω δὲ μόνα κατεύδω (e mentre la studiavo ero innamorato della vicina di banco), le avventure di Ulisse dal multiforme ingegno "πολύτροποs", che è restato un mito nella mia fantasia di ragazzino (fondamentalmente mi ci sentivo io), l'avventura dei greci nell'Anabasi, "pecca fortiter, sed ama fortius" di San Agostino... Platone, Cicerone... e poi la filosofia... e la letteratura.. Leopardi.. E' un viaggio nella cultura dell'Uomo. Un viaggio difficile ma affascinante, molto impegnativo, che ogni ragazzo intelligente dovrebbe fare (il QI qui direi che sia necessario), e che mi ha sicuramente poi reso facile la laurea, il dottorato e tutto quello che ho fatto dopo nella vita. Ma anche comprendere la vita stessa. E saperla affrontare con la necessaria determinazione. La stessa con la quale ho dovuto affrontare Hegel.

C'è un abisso fra le scuole delle città principali del centro-nord e le altre.

I migliori licei di Milano, Torino, Bologna, Firenze e forse (ma non ne sono sicuro) Roma sono ancora molto formativi, Morphy.

Certo se fai il classico a Crotone, come una mia inquilina, finisci poi che scrivi "dellucidazioni" o "lascierò".....per non parlare poi di fare il calcolo di una semplice percentuale....

Gano: "Forse da ragazzi basta farsi il vero bucio di culo studiando..."

Studiare non è come caricare sacchi su un carretto. Se per caricare il carretto sopportare lo sforzo è essenziale, per lo studio lo sforzo non conta molto, anzi è deleterio. Ma si... se ti fai il buco del culo (come dici tu) un posto lo trovi... ma sai poi che soddisfazione lavorare in linea per una multinazionale a svolgere lavori di routine! Il problema della scuola oggi è che non ha le capacità per riconoscere l'intelligenza per cui alla fine (la scuola) non serve ad un caz. Ma si ti danno il diplomino e tu ti illudi di essere intelligente... ma alla fine, spesso, la vita poi ti tratta come una mezza calzetta.

Il male della scuola è che è diventata uno stipendificio e non un posto "della cultura". Stipendificio significa luogo dove si sviluppano affari, posti di lavoro sindacalizzati, assunzioni, libri venduti, gite scolastiche, compagnie di trasporti che fanno affari. Le scuole sono diventate un luogo di business molto articolato. E alla fine poi dai... chi se ne fotte della cultura: gira la pila per cui zitti e mosca. Agli insegnanti frega na sega di insegnare davvero. Hai genitori frega na sega della cultura per i propri figli, a loro interessa che siano promossi e che la scuola li accudisca per il maggior tempo della giornata.

La matematica? 100 ore di corso universitario. Interessante. E io dovrei fidarmi di uno che esce con 100 ore di corso? Ma in 100 ore non impari nemmeno a fare una pizza. Un apprendita artigiano idraulico dopo 100 serve più o meno per prenderi calci nel sedere. Se vai a lavorare in una cucina di un ristorante lavi piatti per almeno 1500 ore prima di mettere mano anche ad un solo uovo sodo. E noi diamo un diploma ad uno che fa 100 ore di corso.

Gano le scuole non funzionano più.

emergenza razzimo fantasia della stampa..si si...

PISTOIA. Spari nella notte contro un migrante ospite della parrocchia di Vicofaro, in provincia di Pistoia. A raccontarlo è il parroco, don Massimo Biancalani , che un anno fa fu duramente attaccato da Matteo Salvini sul tema accoglienza, con un post su Facebook. "

Sarà stato ancora uno del PD?

secondo salvini l emergenza razzsimo e invetata dalla stampa.

vallo a dire all ambulante senegalese gambizzato ieri a napoli...

il proiettile che gli tolgono dalla gamba non e inventato..

NapoliToday - cronaca e notizie da Napoli
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Spari al Vasto: giovane immigrato ferito alle gambe

Il fatto è accaduto nella tarda serata in via Milano. Il 22enne senegalese è stato trasportato al San Giovanni Bosco, dove sarà operato per la rimozione del proiettile

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Giusto, Gano, tutte ottime e giuste osservazioni!

La scuola statale è un universo dove c'è tutto ed il contrario di tutto: quindi OCCHIO!

Poi dipende anche dal metodo di studio che impari. Io ho fatto il Liceo Classico e la matematica e la fisica che ho fatto si aprossimava allo zero. Però ho fatto bene latino, greco, storia, filosofia... ricordo che alla maturità sapevo così bene l'Antigone (portavo greco orale), che un professore della commissione mi disse: probabilmente ora in Italia, in questo esatto momento, ci saranno non più di 10 persone che conoscono l'Antigone bene come lei. Non ho avuto problemi poi con le matematiche all'università e ora penso di saperla ancora benino (come dicevo prima sono anche passato a 45 anni all'esame di ammissione per iscrivermi a ingegneria al Politecnico di Milano...).

Se pensi che Segre, Fermi, Amaldi, Majorana... e tutti i ragazzi di via Panisperna hanno fatto il Liceo Classico...  

Forse da ragazzi basta farsi il vero bucio di culo studiando, studiando cose difficili e che richiedono impegno e facendo così girare il cervello, che poi tutte le materie vengono da sole, anche quelle che non hai fatto. Questa è la mia teoria.

Dipende molto da scuola a scuola. Uno dei miei figli l'ha fatta benissimo, il professore lo ha appassianato, lo ha seguito e lo ha fatto diventare un nerd per la matematica. Poi ha passato con il massimo dei voti il test d'ingresso all'università (non in Italia). L'altro la faceva così e così  (tutti e due allo scientifico pubblico, stessa scuola ma sezioni diverse). Quello che la faceva così e così stava perdendo interesse e allora l'ho tolto ed ora fa un altro liceo. Ora professore bravissimo, appassionante ma molto esigente. Severissimo (fa paura anche a me), Vecchio stampo ma a modo suo umano. Gli fa un culo come una casa :))))) ma la matematica ora la fa veramente bene e si è appassionato. Questo è l'importante.

Poi ho sentito di licei scientifici con situazioni allucinanti, dove non sanno fare 2 + 2. In Italia dipende moltissimo da scuola a scuola e da insegnante ad insegnante. Come genitori bisogna averci un po' d'occhio.

Gano io qualche hanno fa ho controllato i test europei di matematica per le ammissioni alle università (anche se ammetto di essere impreparato su queste cose). Di per certo so che c'erano due ore di tempo per risolvere alcuni problemi (credo 5 (ma poi sono test che si trovano online)) e che i più preparati risultarono gli studenti uscenti gli scientifici con "solo" l'80% e oltre che non hanno superato la prova (figuriamoci gli altri). Di sicuro una mente mediamente capace avrenne potuto risolvere quei problemi senza scrivere una riga di codice andando solamente a logica... in non più di 20 minuti.

Ma basta che tu segua un precorso universitario di matematica e vedi le reazioni degli studenti difronte ai banali quesiti dei docenti. Ti posso garantire che hanno problemi a livello di numeri razionali, di FRAZIONI. Io personalmente ho visto uno studente di terzo anni di ingegneria, cannare un semplice calcolo, solamente perché non capiva bene le potenze con esponente negativo. Sbagliava il calcolo "solo" di mille ordini di grandezza. Questo significa che, nella migliore delle ipotesi con la tua preparazione non puoi trovare occupazione alcuna, ma nella peggiore (se poi l'occupazione la trovi) significa che cadono ponti e si sfondano dighe.

Sto seguendo gli studi di mio figlio alle scuole medie. Una vaccata pazzesca degna del peggiore dei gironi danteschi...

In alcune facolta' i test di ingresso sono fondamentali perche' rappresentano l'unico momento di selezione.

In particolare, alle facolta' di medicina e giurisprudenza, si laurea il 100% degli iscritti, e succede anche che quelli piu' somari escono con i voti piu' alti, per cui e' indispensabile una selezione preventiva fatta su argomenti che nulla hanno a che fare con quello che si studiera'.

Peccato che poi le due professioni siano molto difficili da esercitare, in particolare quella dell'avvocato, ci vogliono eccellenti capacita' logiche e una memoria fuori dal comune.

In mancanza puoi giusto dedicarti al recupero crediti della bolletta insoluta, oppure mandare all'ergastolo qualche povero disgraziato.

Il laureato in medicina invece fara' comunque il medico,e per fortuna che basta saper leggere un po' di analisi.

No assolutamente. Non avevo il tempo e mi resi subito conto che non mi sarebbe servito a niente. Ma prepararmi per l'esame d'ammissione mi ha divertito.

quando a 45 anni mi venne in mente di prendere una seconda laurea in ingegneria informatica.

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L'hai poi presa?

Io 4 anni fa avevo fatto il test di ingresso per Scienza della Preparazione alimentare, ed ero arrivato 5° su 800 ragazzi

Io effettivamente passai il test d'ingegneria al Politecnico di Milano, quando a 45 anni mi venne in mente di prendere una seconda laurea in ingegneria informatica. Probabilmente i test sono fatti su misura (sulla somaraggine) dei ragazzi d'oggi.

Gano, io per sfizio mi son divertito a farne uno di medicina ( test di preselezione ), e non mi è dispiaciuta l’impostazione,

che verte quasi integralmente sulle capacità logiche, di ragionamento razionale. Insomma, non molto dissimile da un test del QI.

Certamente, sapere che in futuro verrò curato da medici che lo hanno superato, mi rassicura...