La nuova civiltà

1) dicono così come hai affermato chi non è laureato, è una sorta di confort zone cerebrale...non ho studiato ma so, non sono laureato ma sono meglio di questi.....ecccierto!!!

2) nemmeno io mai avuto un soldo da nessuno, guadagnato tutto sputando sangue, studiando 7/7 gg, anche il 31 dicembre, studiato decine e decine di migliaia di pagine, con prof universitari, gia' alle superiori, commercialisti, avvocati, consulenti corporate di area Nord Italia, etc che mi hanno sovente fatto complimenti e sovente gli ho anche corretti su affermazioni fatte.

3) anche io interagisco ed ho interagito con persone di certo spessore (vedi punto 2)

4) posto tabelle quelle poche volte che faccio trading per smentire coglioni del forum che dicono che l'AT non funziona, che gli indicatori danno lag, che i top e bottom non si possono prendere, ho gia' dimostrato sovente la videata del conto sia di IB sia dei Activtrade evidenziando chiaramente che non erano conti paper. A differenza tua che sei un trader fallito io lavoro anche 14-15 ore al giorno a ritmi intensi e stressanti che anche un ventenne non riuscirebbe a sostenere così a lungo e occupo posizioni di  vertice nelle aziende.

5) vai mophy, vai....passi lunghi e ben distesi...

P.s. laureato con il max dei voti con tesi di ricerca....of course....

P.s. 2 .. ho gia' da anni un conto IB!!! (cioè lo capisci che sei un povero sfigato??? inizi pure a farmi pena...chiudo qui per non infierire....)

Bull guarda ti do un consiglio molto meno impegnativo che non fare piazzate inutili e noiose. Apri un conto con IB (non so se gli altri danno questa possibilità, se le danno fallo con loro) ed esponi su forum gli AUDIT di IB. Cioè pubblichi cose che sotto hanno IB che certifica. Guarda a me vanno bene anche in demo, non hai bisogno di fare operazioni reali. Ne ho coosciuti a tonnellate di fenomeni che nella mezza giornata, a culo, facevano operazioni vincenti. Io ho chiuso con il trading amico, le cazzate ora le lascio a te.

Io sono convinto di una cosa, se apri un conto demo con IB, fai delle operazioni anche in demo per mesi e vedi che sei per lo più vincente, mica verresti a rompere i coglioni a me su Cobraf. Cioè avresti da spendere meglio il tuo tempo credo e scusa la franchezza. La realtà è che sei un'emerita schiappa. Nel trading ovviamente. Nella vita magari sei un uomo vincente e desiderato, ma questi sono affari tuoi...

Bull, guarda, sul fatto che io non possa avere cultura universitaria ha perfettamente ragione. Ma devi capire che per me questo è un merito. Un'altra cosa che posso dire è che nella mia vita non ho mai percepito un assegno mensile da nessuno per poter mangiare: sono sempre andato sul mercato a cercar soldi piazzano le mie competenze. Competenze banali ma che tutto sommato mi hanno fruttato bene. Ho anche avuto il piacere di interagire e a volte di collaborare con persone di levatura indubbiamente alta, e spesso mi sono cheisto come mai tutto ciò fosse possibile, dato che sono sempre stato il primo io a credermi non troppo intelligente. Faccio quello che posso.

Non faccio però alcune cose. Per esempio postare tabelle di operazione di trading vincenti, che non hanno nessun significato, perchè estemporanee e isolate e tra l'altro non danno nessunissima prova di essere veritiere, cioè potrebbero essere sia in demo sia ricostruite in Excel. Queste sono cose stupide che non faccio perchè ho un minimo di orgoglio da difendere...

Bene amorpho in agosto ci troviamo nella bassa con i ragazzi (chi vuole venire) e capirai cosa vuole dire fare trading.

Ci prenotiamo un locale (hotel, etc) ci mettiamo lì a smanettare con i colleghi che vogliono venire. Poi vediamo chi capisce qualcosa di movimento di prezzi.

Capirai cosa vuol dire precisione del trading. Non sta parlare di investimento, trading, etc. Quello che vale su 1 minuto vale anche sul secolo e se non hai notato questo puoi aver anche impiegato 50 anni sul trading ma non hai capito l'ESSENZA DEL MOVIMENTO DEI PREZZI.

No Anti le università vanno bene così, ma che video nelle università. Li hai bisogno del contatto, li è una cosa seria e occorrono le aule (sempre che tu non faccia psicologia (allora puoi anche leggere le disavventure di Topolino)). Le elementari vanno bene pure loro, sono ancora ottime, una specie di grande famiglia. Ma le medie e le superiori le devi cambiare. Così come sono, sono deleterie. Cioè, voglio dire, li trovi prof. che spostano i protoni con il pensiero... non so se mi spiego...

Poi veramente ci sono professori che sono davvero davvero bravi. Ma ce ne sono pochissimi e questi valgono tanto oro quanto pesano. Uno è questo: https://www.youtube.com/channel/UCc_SJNc1V5ghzvljj7j-zKA

Amorpho puoi fare tutti i test che vuoi, te sei intrinsecamente stupido. A me dispiace perchè specie all'inizio mi eri anche simpatico, ma poi vieni preso dalla tua parte istintiva e di cultura da sempliciotto e sfogi luoghi comuni da far cascare i coglioni e lì puoi essere il piu' grande genio di test ma non capisci e non capirai un 'azzo...

Allora per quanto riguarda il DAX.. Ricordo bene la discussione e ricordo bene che li ti sei esposto nelle tua più crassa ignoranza in fatto di trading e ricordo bene che non ho voluto infierire sulla tua stupidità perchè sono una persona educata, cosa che tu non sei. Ma ora ti do una raddrizzata, ma non ti spiego un caz lo stesso.

Li parlavo di GAP su barre settimanali del DAX (solitamente i gap si manifestano su situazioni reali che li giustificano (possono essere svariati i motivi, anche una bomba)). Dicevo che statisticamente i gap si chiudono in un certo modo. Devi prima di tutto seprarare i segnali d'ingresso dalla gestione della posizione (che solitamente è standard) cioè dalle uscite. Infatti quell'operazione se non vado errato si è conclusa positivamente la settimana successiva o l'altra ancora al massimo.

Perchè tu nella tua ignoranza non hai visto che il trade poteva essere vincente già alla settimana sucessiva? Te lo dico io il perchè (ti aiuto). Perchè tu non hai nemmeno la minima idea di quando puoi effetivamente affemare che su barre settimanali si è verificato un gap e da li aprire la posizione. Renditi conto che non sai un tubo scusa. Io non parlo di trading perchè non me ne frega un tubo di fare a gara a chi ce l'ha più lungo, ma ho macinato numeri per 20anni, mica indicatori (o come cavolo si chiamano, non ricordo più nemmeno). 15 anni fa ho collaborato alla stesura di un libro sugli indicatori, e spiegavo credo i 12 modi di lettura di ogni singolo indicatore. Tutte minchiate ovvio...

Morphy,

l'universita' (che in Italia e' ancora ottima) si potrebbe ridurre come frequenza ma serve comunque

la funzione dei prof che ti esamina.

Effettivamente, se voglio spiegare la teoria della relativita' l'universita' puo' mettere in rete il video

di Einstein (o del miglior scienziato vivente) e me lo guardo quando voglio piuttosto che andare a

sentire qualche somaro che ha vinto la cattedra sulla spinta dell'assessore.

Sulle materie tecnico scientifiche trovi tutto in rete, pero' devi saper isolare la spazzatura che e' tanta.

La scuola media (e anche le superiori) non le puoi ridurre, a quella eta' anche il bordello o il manicomio

in cui ti trovi puo' essere istruttivo per un ragazzino, e' solo un anteprima di quel che gli succedera' se

va avanti cosi'.

Mi spiace per te Bull ma io ha un 30 su 32 di Cattell, il test l'ho fatto anni fa. Se non vado errato avevo ottenuto un 158 che credo corrisponda a circa il 2% finale della distribuzione. Magari fallo anche tu così ti prendi le misure. Ti avviso che sono tutti test di logica e credo che non siano proprio il tuo pane. Se non vado errato hai circa 40 secondi per leggere la domanda, capirla e rispondere. E così per 20 minuti. Certo è che se ottieni un 100 puoi anche dire che il test non vale una sega...

Dove sbaglia e' quando se la prende con l'insegnante, quello non puo' fare proprio niente, anzi,

se si oppone alle puttanate il preside lo richiama perche', senza le puttanate, perde "clienti".

Eh io ho detto questo, è quell'altro che è rinc. e dice che i prof vanno mandati a casa...ma io manderei in un bel campo di reiducazione i genitori di ragazzi smidollati che non usano nemmeno un neurone del loro piccolo cervello perchè hanno genitori che li assecondano in tutto etc. ma questo l'amorpho non lo sa perchè è lui stesso uno di questi genitori....

Anti, sostanzialmente hai ragione, e infatti io assimilo il bordello che vedo nelle scuole a quello che in generale si vede nella società. Parlo delle scuole perchè in questo momento sono direttamente danneggiato, altrimenti non me ne fregherebbe una sega: per quanto mi riguarda la gente può andare pure a rotoli. Però, sotto l'aspetto tecnico, potresti intuire che una scuola strutturata come quella di 50anni fa (che tra l'altro era molto molto più seria) non ha nessun motivo di essere oggi, se non quella di espletare la funzione di nursery mentre le mamme vanno a lavorare o devono perdere tempo su Facebook. Ma sotto l'aspetto educativo, dell'apprendimenti di competenze, le scuole sono fuori tempo massimo. Sai pure tu che volendo oggi ci sono i video di YT, cose che una volta non esistevano. Non voglio fare le lodi di YT attuale, in cui anche le cose migliori sono ancora raffazzonate, ma ragionandoci si potrebbe pensare a corsi video ben studiati da distribuire a centinaia di migliai di ragazzi. Tra l'altro il video si può vedere e rivedere a piacere. E questa è solo un abbozzo di idea.

Per quale motivo devo tenere in piedi una struttura di un milione di insegnanti (coglioni imboscati tra l'altro) quando oggi ho le tecnologie per strutturare sistemi anche migliori con un millesimo del personale. Ma come puoi pensare di sopravvivere se non hai idea di come allocare meglio le risorse? Le università sono un'altro paio di maniche, e io credo che le università italiane PUBBLICHE siano ancora buone scuole. Perchè li devi studiare veramente, e se non ce la fai vai lavorare...

Bull,

ma che stai a di'? Che chi entra in una scuola media ha l'impressione di entrare in un bordello

o in un manicomio e' vero.

Dove sbaglia e' quando se la prende con l'insegnante, quello non puo' fare proprio niente, anzi,

se si oppone alle puttanate il preside lo richiama perche', senza le puttanate, perde "clienti".

Morphy, sei la persona piu' stupida di tutto il forum, se fai un test di QI  saresti sicuramente ben sotto la media, ti garantisco che se ci fosse la funzione "blocca" l'avrei usata anni fa invece sono costretto a sorbirmi le tue puttanate. Non vi è una dico una cosa saggia detta, pure sulla borsa hai sfogiato una tua statistica sul Dax che poi si è ovviamente dimostrata errata.

Morphy,

la scuola funzionava bene proprio quando l'insegnante aveva la massima liberta', la chiamavano

"liberta' di insegnamento" e c'e' stata fino agli anni 80. In sostanza l'insegnante faceva quel cazzzzz

che voleva (e lo faceva generalmente bene).

Poi arrivo' l'assessore con le sue regolamentazioni, e, ancora peggio, l'autonomia degli istitui, ecco

questa fu la fine perche' i singoli istituti son stati sbattuti sul mercato, in sostanza i presidi si devono

cercare utenza, e, in epoca di rincoglionimeto globale, son costretti ad abbandonarsi alle piu' ridicole

stamberie quali le attivita' integrative che consistono nel corso di clavicembalo, quello di yoga, quello

di pittura e quello di scultura, insomma, una volta trasformata la scuola in un un posto in cui divertirsi,

il singolo insegnante non puo' fare piu' niente. Ecco perche' un osservatore esterno vede un bordello

pazzesco, ma non e' una caratteristica della scuola, e' tutta la societa' che e' diventata un bordello.

In ogni caso alle superiori le cose cambiano, il peggio che puo' capitare a un insegnante e' lavorare

alle medie, quello andrebbe riconosciuto come "lavoro usurante".

Ti posso anche capire, dopo la fatica che hai fatto per uscirne...