Una boiata comprata per fare un'altra boiata ancora piu' grossa. Poi resteranno nelle scuole (a fare altri danni). 23 milioni buttati nel ces, quando si dice: Lega ladrona.

Sarei curioso di sapere che marca ha comprato: almeno avesse comprato i Mediacon che costano un cazzzz e vanno benissimo, ma temo abbia coprato AAPL e Samsung.

Referendum Lombardia, Maroni compra 24mila tablet per il voto elettronico. Spesi 23 milioni di euro

 con calma eh

Blitz condotto dalla Direzione distrettuale antimafia. In manette due elementi di vertice: sono tra i mandanti degli attacchi contro i carabinieri tra il 1993 e il 1994. Le tre riunioni "preparatorie" e il racconto di Spatuzza su un fallito attentato a Roma.

E' il grande Gentiloni. Un po' come Trump, è tutto merito suo.

Industria, crescono fatturato e ordini

Istat, a maggio ricavi al top da dicembre, commesse da agosto

è iniziata la campagna elettorale!!!  rob de matt

Nel paese alla rovescia si decide prima quanto voler incassare e poi si fanno i controlli. Praticamente vogliono incassare oltre 80.000 euro per ogni verifica fiscale.

Che paese di m.... sell, sell selllllll

Morphy dice cose giuste.

Il computer dovrebbe essere usato (senza dare eccessiva importanza), ma per cose importanti: la stragrande maggioranza dei ragazzi sa perdere tempo col computer ma poi non sa usare Word ed Excel, non sa navigare alla ricerca di giuste/buone informazioni (ma solo di fregnacce), ecc.

Per Xtol: credo che in realtà in Italia il titolo di studio già non abbia valore legale, in pratica: il diploma lo si dà a quasi tutti, più o meno basta la presenza (oppure lo si compra nelle scuole private se proprio non si vuole neanche fare la presenza), le università dove si ha la speranza di fare qualche soldo con la laurea (medicina, ecc.) sono quasi tutte a numero chiuso (visto che il diplomino ormai lo hanno tutti), le lauree ormai stanno sulla stessa strada dei diplomi, ecc. 

Morphy, tu quoque?

allora lo statalismo è una deformazione irrecuperabile.

la scuola ha bisogno di una sola, semplicissima riforma: l'eliminazione del valore legale del titolo di studio.

da un giorno all'altro vedresti tutte le componenti scolastiche mutare improvvisamente atteggiamento:

i genitori pretenderebbero figli studianti e prof preparati

i prof pretenderebbero stipendi adeguati al proprio livello di docenti

gli studenti pretenderebbero corsi utili e ben fatti.

lo stato se ne andrebbe affanc seduta stante, tra l'entusiastica approvazione di chiunque cerchi un lavoro o un lavoratore

" Per riaggiustare la scuola non ci vuole proprio niente: togli tutte quelle ciofeghe moderne e rimetti italiano, latino, greco, matematica, fisica e inglese. Il resto e' fuffa. 4 ore al gg a scuola son piu' che sufficienti"

Ma si quelle sono le materie base che dovrebbero far studiare. Mettere il greco e latino già dalle elementari. 4 ore di scuola per 5 giorni settimana. Niente compiti perchè si deve lasciare allo studente l'onere di studiare da solo. Un libro per ogni materia che dura almeno un biennio. Per i computer non sono d'accordo e li farei usare anche alle elementari. Però sono ammessi solo computer in kit di montaggio e privi di sistema operativo. Le scuole vanno tenute aperte anche il pomeriggio in modo che gli studenti che vogliono possono tornare liberamente per usufruire della struttura scolastica. Per cui bisognerebbe predisporre ambienti per il doposcuola dove si viene ovviamente per imparare e non certo per cazzeggiare. Ambienti dove lo studente può cercare di approcciare allo studio fuori dagli schemi imposti, dove ci sono professori che non sono li per dare lezione ma sono li solo per dare supporto ai ragazzi che lo chiedessero. Dare la possibilità allo studente di uscire dagli schemi, anche dalle materie impose, per creare vero interesse verso lo studio. La struttura pomeridiana dovrebbe essere aperta non solo agli insegnanti della scuola e relativi studenti, ma dovrebbe dare la possibilità di iscrizione a qualsiasi cittadino e sperabilmente a qualsiasi cittadino laureato, e magari in pensione, permettendogli così di dare un contributo attivo (e non meno importante, gratuito) alla struttura scolastica.

Questa per me sarebbe la buona scuola. Una scuola aperta.

ma insomma non vi sta bene neanche questa? mettetevi d accordo

e prima il problema era che non potevamo stampare a causa della mancanza di sovranita,

ora che stampano a mille non va bene lo stesso?

Gano, e io cosa ho detto ieri? che i partecipanti di cobraf (sicuramente fra i rappresentanti della fetta più benestante della popolazoine) erano in vacanza con i soldi di Draghi.

PS E' curioso che l'articolista di RT annoveri fra i beneficiari dell'aumento del prezzo del petrolio Iran, Libia e Venezuela, e non la Russia....;)...sarà sicuramente una svista...;)

Sul QE di Draghi

Read it and weep: QE, the largest transfer of wealth in history

Quando sento parlare dei computer nelle scuole (e altre stramberie) metto mano alla fondina. L'utilizzatore moderno dell'informatica non ha bisogno di conoscere alcunche' di tecnico, accende il pc e si mette a navigare come un cretino, a parte il fatto che ormai si usa il telefono (cosi' ti rincoglionisci ancora di piu').

Per riaggiustare la scuola non ci vuole proprio niente: togli tutte quelle ciofeghe moderne e rimetti italiano, latino, greco, matematica, fisica e inglese. Il resto e' fuffa. 4 ore al gg a scuola son piu' che sufficienti.

Questa generazione di figli unici o quasi, dovrà essere in grado di far gruppo più che di primeggiare nella conoscenza.

E chi volete che vada ad insegnare matematica per i 4 soldi che gli danno?? E dopo una laurea tosta...

Per dirne una sulla Buona scuola: si sono inventati la figura dell'animatore digitale, cioè un tizio che dovrebbe favorire, nelle singole scuole, la diffusione della tecnologia (computer, ecc.) e l'uso da parte dei docenti e studentii. Siccome nella mia scuola (liceo) io sono uno dei pochi che capisce qualcosa di computer (veramente ne capisco poco, ma rispetto alla maggioranza dei colleghi sono uno... scienziato), sono stato nominato io come animatore digitale (già il nome è un progamma... da presa per il cul). Inoltre mi occupo da solo anche del sito Internet dell'istituto (parte tecnica e contenuti) e sono anche un membro dello staff di dirigenza  (cioè uno dei collaboratori del preside: un tempo erano due, i famosi vicepresidi, adesso la Buona scuola ne ha aumentato il numero, ma... senza oneri aggiuntivi per lo stato, cioè ti danno meno di prima in quanto  la miseria si deve dividere tra più persone!!!!).

Morale: come animatore per un anno ho preso circa 100 euro netti, come responsabile del sito circa 100 euro netti (sempre per un anno: con questa cifra non ci pago neanche l'adsl di casa che logicamente ho dovuto potenziare per lavorare sul sito), come collaboratore del dirigente circa 250 euro netti sempre per un anno... In totale per le tre funzioni ho preso per un anno circa 450 euro netti: cioè circa 40  euro al mese. 

Un tempo c'erano un po' più soldi e meno "titoli": oggi si sono inventati mille titoli (staff, animatore digitale, team per l'innovazione, ecc. ecc.) ma i soldi sono meno: insomma una colossale presa per il cul (poi qualcuno dice il ventennio... Sarà pure vero, ma mi pare che il ventennio continui ancor oggi alla grande). 

Continuo a fare tutto questo (impegnandomi logicamente il meno possibile, sito a parte visto che un po' mi piace) perché potrebbe essere utile (ma molto poco) per una mia futura carriera (essenzialmente come dirigente scolastico), ma, visto che i concorsi per dirigente sono al 70% riservati a raccomandati e sindacalisti vari, io non lo supererò ed allora probabilmente lascerò perdere tutto e mi limiterò al minimo sindacale (cioè fare il baby sitter, più o meno).

Io la mia decisione, per mio figlio, l'ho presa. Passa i 3 anni di medie inf. e i 5 di medie sup. con il minimo impegno sufficiente (cioè dedicare il meno tempo possibile al programma scolastico (tanto oggi promuovono anche le ciofeghe)). Nel frattempo lo faccio seguire privatamente da un professore che lo alleva in due materie chiave (inglese e italiano). Per la matematica rimane sotto la mia giurisdizione (poche persone la conoscono). Per i 5 anni di superiori vedrò qualcosa ad indirizzo tecnico scentifico ma anche qui le direttive le prenderò io e non seguiro di certo le linee guida della "buona scuola". Credo che lo farò seguire da un professore in fisica e qualcos'altro vicino all'elettricità ed elelettronica.

Per l'università poi deciderà il ragazzo, ma spero che a 18 anni (meglio se prima) abbia già aperto una sua società.

Purtroppo l'Italia è completamente allo sfascio. Completamente e, aggiungo io, all'insaputa dei più. Che sia davvero colpa del ventennio? Boh...